Saltar al contenido
जीवयात्रा

Jīva Yātrā 2

el Veda, por compasión, enseña con una imagen en la Kaṭha Upaniṣad

Sánscrito en

तत्प्राप्त्यै प्रभुसम्मितापि कृपया त्रय्यन्तसारान्विता

वल्ली काठकमध्यगा कविसमं प्रोत्साहयन्ती नरान् ।

एवं साधनकल्पनां रचयते सन्मार्गगानां सतां

तद्विष्णोः परमं पदं च सहसा गन्तुं मनीषावताम् ॥ २ ॥

tatprāptyai prabhusammitāpi kṛpayā trayyantasārānvitā

vallī kāṭhakamadhyagā kavisamaṃ protsāhayantī narān |

evaṃ sādhanakalpanāṃ racayate sanmārgagānāṃ satāṃ

tadviṣṇoḥ paramaṃ padaṃ ca sahasā gantuṃ manīṣāvatām || 2 ||

Para alcanzar esa meta, la vallī que está en medio del Kāṭhaka (la Kaṭha Upaniṣad), dotada de la esencia del Vedānta, aunque enseña de forma directa, persuade a las personas de forma compasiva, como los poetas: compone la imagen de los medios (el viaje del carro) para los buenos, que siguen el camino adecuado y tienen discernimiento, y que buscan de forma intensa la meta suprema de Viṣṇu (mokṣa).

Palabra por palabra

तत्प्राप्त्यैtatprāptyai4/1प्रpra+√आप्āp (5 स्वादिsvādi P)क्तिन्ktinतत्प्राप्तिtatprāpti-इiमतिmati f[तस्य प्राप्तिःtasya prāptiḥ] षष्ठीṣaṣṭhī-TPpara alcanzar esoप्रभुसम्मिताprabhusammitā1/1सम्sam+√माmā (2 अदादिadādi P)क्तktaप्रभुसम्मिताprabhusammitā-आāसीताsītā f[प्रभुणा सम्मिताprabhuṇā sammitā] तृतीयाtṛtīyā-TPcomparable a un señor que ordenaअपिapi0aunqueकृपयाkṛpayā3/1कृपाkṛpā-आāसीताsītā fpor compasiónत्रय्यन्तसारान्विताtrayyantasārānvitā1/1अनुanu+√इi (2 अदादिadādi P)क्तktaत्रय्यन्तसारान्विताtrayyantasārānvitā-आāसीताsītā f[त्रय्याः अन्तः त्रय्यन्तःtrayyāḥ antaḥ trayyantaḥ, तस्य सारेण अन्विताtasya sāreṇa anvitā] षष्ठीṣaṣṭhī-गर्भ तृतीयाgarbha tṛtīyā-TPdotada de la esencia del Vedānta (el final de los tres Vedas)वल्लीvallī1/1वल्लीvallī-ईīनदीnadī fla sección (vallī)काठकमध्यगाkāṭhakamadhyagā1/1√गम्gam (1 भ्वादिbhvādi P)डḍaकाठकमध्यगाkāṭhakamadhyagā-आāसीताsītā f[काठकस्य मध्ये गच्छतिkāṭhakasya madhye gacchati] उपपदupapada-TPque está dentro del Kāṭhaka (la Kaṭha Upaniṣad)कविसमम्kavisamam2/1कविसमkavisama-अaफलम्phalam n[कविना समम्kavinā samam] तृतीयाtṛtīyā-TPcomo un poeta (acusativo adverbial)प्रोत्साहयन्तीprotsāhayantī1/1प्रpra+उत्ut+√सह्sah (1 भ्वादिbhvādi A)णिच्ṇic + शतृśatṛप्रोत्साहयन्तीprotsāhayantī-ईīनदीnadī falentando, persuadiendoनरान्narān2/3नरnara-अaरामःrāmaḥ ma los hombresएवम्evam0asíसाधनकल्पनाम्sādhanakalpanām2/1√कृप्kṛp (1 भ्वादिbhvādi A)णिच्ṇic + युच्yucसाधनकल्पनाsādhanakalpanā-आāसीताsītā f[साधनस्य कल्पनाsādhanasya kalpanā] षष्ठीṣaṣṭhī-TPuna imagen de los mediosरचयतेracayateIII/1√रचraca (10 चुरादिcurādi U)लट्laṭकर्तरिkartaricomponeसन्मार्गगानाम्sanmārgagānām6/3√गम्gam (1 भ्वादिbhvādi P)डḍaसन्मार्गगsanmārgaga-अaरामःrāmaḥ m[सन्मार्गं गच्छन्तिsanmārgaṃ gacchanti] उपपदupapada-TPpara los que siguen el buen caminoसताम्satām6/3√अस्as (2 अदादिadādi P)शतृśatṛसत्sat-त्tपचत्pacat mpara los buenos (los cualificados)तत्tat2/1तद्tad nesaविष्णोःviṣṇoḥ6/1विष्णुviṣṇu-उuगुरुःguruḥ mde Viṣṇuपरमम्paramam2/1परमparama-अaफलम्phalam nsupremaपदम्padam2/1पदpada-अaफलम्phalam nmorada, metaचca0yसहसाsahasā0rápidamenteगन्तुम्gantum0√गम्gam (1 भ्वादिbhvādi P)तुमुन्tumunpara irमनीषावताम्manīṣāvatām6/3मनीषाmanīṣā+मतुप्matup (taddhita)मनीषावत्manīṣāvat-त्tभगवत्bhagavat mpara los que tienen discernimiento

Anvaya (el verso en orden de prosa)

प्रभुसम्मिता अपि त्रय्यन्तसारान्विता काठकमध्यगा वल्ली कृपया कविसमम् नरान् प्रोत्साहयन्तीprabhusammitā api trayyantasārānvitā kāṭhakamadhyagā vallī kṛpayā kavisamam narān protsāhayantī, तत्प्राप्त्यै तत् विष्णोः परमम् पदम् सहसा गन्तुम् च सन्मार्गगानाम् मनीषावताम् सताम् एवम् साधनकल्पनाम् रचयते ॥tatprāptyai tat viṣṇoḥ paramam padam sahasā gantum ca sanmārgagānām manīṣāvatām satām evam sādhanakalpanām racayate ||

La sección que está dentro del Kāṭhaka, dotada de la esencia del Vedānta, aunque es comparable a un señor que ordena, por compasión y alentando a los hombres como un poeta, compone así una imagen de los medios para los buenos, los que siguen el buen camino y tienen discernimiento, para que alcancen eso y vayan rápidamente a esa morada suprema de Viṣṇu.

अध्ययनम्

Estos textos se estudian con un maestro

Las obras introductorias se estudian con un maestro, dentro del recorrido de la escuela.