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मुण्डकभाष्यम्

Muṇḍaka Upaniṣad 1.2.13

Muṇḍaka I, sección 2, mantra 13 — fin de la sección

तस्मै स विद्वानुपसन्नाय सम्यक्

प्रशान्तचित्ताय शमान्विताय ।

येनाक्षरं पुरुषं वेद सत्यं

प्रोवाच तां तत्त्वतो ब्रह्मविद्याम् ॥ १.२.१३ ॥

tasmai sa vidvān upasannāya samyak praśāntacittāya śamānvitāya |

yenākṣaraṃ puruṣaṃ veda satyaṃ provāca tāṃ tattvato brahmavidyām || 1-2-13 ||

A aquel que se ha acercado debidamente, de mente serena y dotado de dominio de los sentidos, ese sabio (el guru) le impartió aquella brahma-vidyā por la cual uno conoce, tal como es, lo Imperecedero (akṣara), el Puruṣa omnipresente y lo Real (satya).

«— traducción fiel a Sarojini Varadarajan / Paramārthānanda (linaje de Swami Dayānanda)»

Palabra por palabra

तस्मै4/1prona eseसः1/1pronél (el sabio)विद्वान्1/1-स् mel sabioउपसन्नाय4/1क्तal que se ha acercadoसम्यक्debidamenteप्रशान्तचित्ताय4/1-अde mente serenaशमान्विताय4/1-अdotado de dominio (śama)येन3/1relpor el cualअक्षरम्2/1-अ nlo imperecederoपुरुषम्2/1-अ mel PuruṣaवेदIII/1लिट्conoceसत्यम्2/1-अ nlo realप्रोवाचIII/1लिट्impartióताम्2/1pron faquellaतत्त्वतःtal como esब्रह्मविद्याम्2/1-आ fla brahma-vidyā

Anvaya (el verso en orden de prosa)

उपसन्नाय प्रशान्तचित्ताय शमान्विताय तस्मै सः विद्वान् तां ब्रह्मविद्यां प्रोवाच, येन अक्षरं पुरुषं सत्यं तत्त्वतः वेद ॥

Al que se ha acercado, de mente serena y con dominio de los sentidos, ese sabio le impartió aquella brahma-vidyā por la cual conoce, tal como es, lo imperecedero, el Puruṣa, lo real.

Bhāṣya de Śaṅkara

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Segmento 1 — el discípulo cualificado

तस्मै सः विद्वान् गुरुः ब्रह्म-विद् उपसन्नाय उपगताय सम्यक् यथा-शास्त्रम् इत्येतत् । प्रशान्तचित्ताय उपरत-दर्पादि-दोषाय शमान्विताय बाह्येन्द्रिय-उपरमेण च युक्ताय । सर्वतो विरक्ताय इत्येतत् ।

Ese sabio (sa vidvān), conocedor de Brahman (brahma-vit), [debe enseñar] a aquel que se le ha acercado (upasanna = upagata) debidamente (samyak), esto es, conforme a la escritura; de mente serena (praśānta-citta), porque en su mente se han aquietado los defectos como el orgullo (darpādi-doṣa: orgullo, ira, envidia, miedo…); dotado de dominio (śamānvita), es decir, unido al apaciguamiento de los sentidos externos (bāhyendriya-uparama), por estar enteramente desapegado (sarvataḥ virakta). Ese es el sentido.

Análisis palabra por palabra
तस्मै4/1prona eseसः1/1pronélविद्वान्1/1-स् mel sabioगुरुः1/1-उ mel guruब्रह्म-विद्1/1-द् mconocedor de Brahmanउपसन्नाय4/1क्तal que se ha acercadoउपगताय4/1क्तal que ha venido (glosa)सम्यक्debidamenteयथा-शास्त्रम्conforme a la escrituraइतिes decirएतत्1/1pron nestoप्रशान्तचित्ताय4/1-अde mente serenaउपरत-दर्पादि-दोषाय4/1-अcuyos defectos (orgullo, etc.) se han aquietadoशमान्विताय4/1-अdotado de dominio (śama)बाह्येन्द्रिय-उपरमेण3/1-अ mpor el apaciguamiento de los sentidos externosचyयुक्ताय4/1क्तunidoसर्वतःenteramenteविरक्ताय4/1क्तal desapegadoइतिes decirएतत्1/1pron nesto

Segmento 2 — la brahma-vidyā y su objeto (akṣara, puruṣa, satya)

येन विज्ञानेन, यया विद्यया परया अक्षरम् अद्रेश्य-आदि-विशेषणं तदेव अक्षरं पुरुषं पुरुष-शब्द-वाच्यं पूर्णत्वात्, पुरि शयनाच्च सत्यं तदेव परमार्थ-स्वाभाव्यात्, अक्षरं च अक्षरणात्, अक्षतत्वात्, अक्षयत्वाच्च वेद विजानाति तां ब्रह्म-विद्यां तत्त्वतो यथावत् प्रोवाच प्रब्रूयादित्यर्थः ।

Por el cual (yena) —por el conocimiento (vijñāna), por esa vidyā suprema (parā)— uno conoce (veda = vijānāti) lo Imperecedero (akṣara), eso mismo cuyo distintivo es «no visible», etc. (adṛśya-ādi): el Puruṣa, llamado así por la palabra «puruṣa» por ser pleno (pūrṇatva) y por residir en la ciudad [del cuerpo] (puri śayanāt); lo Real (satya), por ser su naturaleza la realidad última (paramārtha-svābhāvya); «akṣara», por no fluir (a-kṣaraṇa), por ser indestructible (a-kṣatatva) e inagotable (a-kṣayatva). Esa brahma-vidyā [el sabio] la impartió (provāca = prabrūyāt) conforme a la realidad (tattvataḥ), tal como es (yathāvat). Ese es el sentido.

Análisis palabra por palabra
येन3/1relpor el cualविज्ञानेन3/1-अ npor el conocimientoयया3/1rel fpor la cualविद्यया3/1-आ fpor la vidyāपरया3/1-आ fsupremaअक्षरम्2/1-अ nlo imperecederoअद्रेश्य-आदि-विशेषणम्2/1-अcuyo distintivo es «no visible», etc.तत्2/1pron nesoएवmismoअक्षरम्2/1-अ nakṣaraपुरुषम्2/1-अ mel Puruṣaपुरुष-शब्द-वाच्यम्2/1-अllamado por la palabra «puruṣa»पूर्णत्वात्5/1-अ npor su plenitudपुरि7/1-ई fen la ciudad (cuerpo)शयनात्5/1ल्युट्por residirचyसत्यम्2/1-अ nlo realतत्2/1pron nesoएवmismoपरमार्थ-स्वाभाव्यात्5/1-अpor su naturaleza de realidad últimaअक्षरम्2/1-अ nakṣaraचyअक्षरणात्5/1-अ npor no fluirअक्षतत्वात्5/1-अ npor ser indestructibleअक्षयत्वात्5/1-अ npor ser inagotableचyवेदIII/1लिट्conoceविजानातिIII/1लट्conoce (glosa)ताम्2/1pron faquellaब्रह्म-विद्याम्2/1-आ fla brahma-vidyāतत्त्वतःconforme a la realidadयथावत्tal como esप्रोवाचIII/1लिट्impartióप्रब्रूयात्III/1विधिलिङ्debe enseñar (glosa)इत्यर्थः1/1-अ mese es el sentido

Segmento 3 — la regla del ācārya

आचार्यस्यापि अयं नियमो यन्न्याय-प्राप्त-सच्छिष्य-निस्तारणम् अविद्या-महोदधेः ॥ १३ ॥

Y esta es también la regla (niyama) para el ācārya: rescatar (nistāraṇa) del gran océano de la ignorancia (avidyā-mahā-udadhi) al buen discípulo (sat-śiṣya) que acude conforme a la norma (nyāya-prāpta).

Análisis palabra por palabra
आचार्यस्य6/1-अ mdel ācāryaअपिtambiénअयम्1/1pronestaनियमः1/1-अ mla reglaयत्1/1rel nque esन्याय-प्राप्त-सच्छिष्य-निस्तारणम्1/1-अ nel rescate del buen discípulo que acude conforme a la normaअविद्या-महोदधेः6/1-इ mdel gran océano de la ignorancia

॥ इति प्रथममुण्डके द्वितीयः खण्डः ॥ प्रथममुण्डकं समाप्तम् ॥
Así concluye el segundo khaṇḍa del primer Muṇḍaka. Fin del primer Muṇḍaka.

अध्ययनम्

Estos textos se estudian con un maestro

Las upaniṣads se leen con el comentario de Śaṅkara, dentro del recorrido de la escuela.